В Узбекистане очень боятся новшеств, которые ожидают систему школьного образования. В частности, речь идет о новой системе оценок. А боятся ее так потому, что сейчас совершенно непонятно, как она должна будет работать и что в итоге даст.
Пока со слов чиновников все хорошо – берется 500 пилотных школ, где детям начнут ставить оценки по «критериальной системе с суммативным оцениванием». В дальнейшем методику должны распространить на все школы.
Что на самом деле подразумевает эта методика, объяснить никто толком не может. Ну. Кроме того, что она хорошая. А вот про минусы старой пятибалльной системы уже разъяснили: плоха от субъективности оценки до отсутствия цели.
Настоящая «битва» развернулась в соцсетях. Комментаторы не могут положительно относится к тому, на что не могут получить разъяснений. И напоминают, что все новшества не прижились в европейских странах.
Кроме этого, новая система оценки дает дополнительную огромную нагрузку на педагогов. А ведь не так давно президент обещал обратное: сократить количество проверяющих органов. С новой же системой оценки потребуются новые проверяющие, контролирующие работу учителя в оценивании ученика.
В общем, одна надежда на грамотных чиновников, которые смогут донести людям, какими станут школьные оценки и как правильно их надо будет зарабатывать детям.
Фото: Азизбек Хамракулов / «Газета.uz»
Нет Ответов